El presente artículo reflexiona sobre el pensamiento de Juan Donoso Cortés, a partir de una discusión con sus principales líneas interpretativas. Dichas líneas serán clasificadas de acuerdo a la respuesta que brinden a dos problemas clásicos de la historiografía donosiana: la cuestión de la conversión, que indaga sobre la relación entre los escritos del joven Donoso Cortés y del maduro y, por otro lado, la pregunta por el lugar de la tradición en su obra. Se llegará así a tres corrientes (...) básicas: la tradicionalista, la schmittiana o decisionista y la “moderatista”. Seguidamente, se procederá a ponerlas en diálogo, marcando las críticas que se hicieron entre sí. Hacia el final, el trabajo buscará ponderar los puntos fuertes y débiles de cada una de las posiciones, con el objetivo de ensayar una interpretación alternativa sobre el autor, que hemos denominado “decisionismo moral”. (shrink)

El presente artículo discute sobre la inclusión del contrarrevolucionario Joseph de Maistre en la problemática categoría de reaccionario político, pero sostiene que se trata de un conservador. Para llevar a cabo este objetivo, se hace un análisis de tipo teórico de acuerdo con las exigencias de la hermenéutica textual y considerando los aportes de la historia de las ideas y de la historia conceptual. Con esto en mente, en la primera parte de este trabajo se detectan los problemas del uso (...) del concepto de reacción para la teoría política y se demuestra su injustificada aplicación al pensamiento de De Maistre. En la segunda parte, se despliega el concepto de conservadurismo sustantivo para definir la corriente conservadora con vistas a, en la tercera parte, reconsiderar su obra a partir del marco conceptual presentado. Se concluye la conveniencia heurística de la categoría propuesta para la comprensión del autor saboyano. (shrink)

El presente artículo aplica una nueva caracterización del pensamiento conservador a la obra de Edmund Burke. Con este objetivo, se critica la asimilación entre los conservadores y el rechazo al cambio. Posteriormente, en una segunda parte, se propone el concepto de conservadorismo sustantivo para describir a la corriente conservadora. Finalmente, la tercera parte utiliza el aparato conceptual anterior para analizar la obra Reflexiones sobre la Revolución en Francia, de Edmund Burke, fundadora del conservadorismo. Se concluye que la definición es pertinente (...) para caracterizar al autor y que, por lo tanto, posee capacidad heurística para ser extrapolada a otros pensadores. (shrink)

Esta tesis estudia el pensamiento del conservador español Juan Donoso Cortés (1809- 1853). Más precisamente, se ocupa de responder cómo resuelve el problema de la decadencia de la autoridad monárquica en Europa a partir de las revoluciones de 1848. Para abordar este objetivo general elaboramos dos objetivos específicos. El primero busca señalar las continuidades y discontinuidades de la obra donosiana, escindida generalmente en dos períodos: el juvenil, con un Donoso Cortés liberal, y el maduro, que luego de una “conversión religiosa” (...) se vuelca hacia el catolicismo reaccionario. El segundo objetivo hace foco en el concepto de dictadura, bajo la sospecha de que en esta noción reside la clave de su proyecto conservador. Con esto en mente construimos dos hipótesis. La primera afirma que nuestro autor es consciente de la imposibilidad de restituir el proyecto monárquico. La segunda, sugiere la presencia de una fórmula parcialmente decisionista como alternativa a dicho proyecto. Luego de un trabajo de lectura de primera mano de los textos donosianos, las conclusiones confirman las hipótesis y observan que existe una continuidad estructural en las ideas del español, pero también que hay discontinuidades, de las cuales la más importante es su particular noción de dictadura, que denominamos dictadura catolizante. (shrink)

El presente artículo explora la relación entre las ideas estéticas y las ideas políticas en la obra de Edmund Burke. De dicho análisis, surge, en primer lugar, la relevancia de sus reflexiones sobre las nociones de lo bello y de lo sublime para la teoría política, usualmente desestimadas por los comentadores. En segundo lugar, la afirmación de que la idea de lo sublime es una característica imprescindible de todo gobierno político, y el trazado, en tercer lugar, de una distinción entre (...) los gobiernos moderados y despóticos a partir de las diferencias estéticas observables en la monarquía constitucional inglesa y la asamblea nacional revolucionaria de 1789. Se concluye la dependencia recíproca de ambas disciplinas para comprender con mayor exactitud el pensamiento del autor irlandés. (shrink)

Resumen en español. En esta tesis indagamos en el pensamiento de tres autores contrarrevolucionarios europeos de la primera mitad del siglo XIX (1789-1848): Edmund Burke (1729-1797), Joseph de Maistre (1753-1821) y Juan Donoso Cortés (1809-1853). A partir de un estudio de sus obras principales, destacamos las limitaciones de las caracterizaciones contemporáneas sobre el pensamiento conservador y proponemos una clasificación alternativa ajustada a los orígenes políticos de dicha corriente: la distinción entre un conservadorismo como sustantivo y un conservadorismo como adjetivo. Delineada (...) esta distinción, que funciona como hipótesis de trabajo, demostramos su capacidad heurística para conceptualizar el conservadorismo de los autores escogidos. Concluimos destacando las ventajas del punto de vista propuesto para definir a esta corriente de la teoría política y su capacidad de extenderse a otros autores, períodos y corrientes. (shrink)

Mindreading capacity has been widely understood as the human ability to gain knowledge about the inner processes and states of others that bring about the behavior of these agents. This paper argues against this epistemic view of mindreading on the basis of different empirical studies in linguistics and social and developmental psychology: we are systematically biased in attributing mental states, and many everyday uses of mental ascription sentences do not reflect an epistemic function in our social interactions. We introduce an (...) alternative view of mental ascriptions, the social cover view, which is consistent with the evidence. The social cover view holds that the main function of mental ascriptions is to cover the social status and reputation of an agent rather than to gain knowledge about her inner processes and states. Finally, we discuss two possible objections to our proposal. (shrink)

The need for research to advance scientific understanding must be balanced with ensuring the rights and wellbeing of participants are safeguarded, with some research topics posing more ethical quandaries for researchers than others. Moral injury is one such topic. Exposure to potentially morally injurious experiences can lead to significant distress, including post-traumatic stress disorder (PTSD), depression, and selfinjury. In this article, we discuss how the rapid expansion of research in the field of moral injury could threaten the wellbeing, dignity and (...) integrity of participants. We also examine key guidance for carrying out ethically responsible research with participants’ rights to self-determination, confidentiality, non-maleficence and beneficence discussed in relation to the study of moral injury. We describe how investigations of moral injury are likely to pose several challenges for researchers including managing disclosures of potentially illegal acts, the risk of harm that repeated questioning about guilt and shame may pose to participant wellbeing in longitudinal studies, as well as the possible negative impact of exposure to vicarious trauma on researchers themselves. Finally, we offer several practical recommendations that researchers, research ethics committees and other regulatory bodies can take to protect participant rights, maximise the potential benefits of research outputs and ensure the field continues to expand in an ethically responsible way. (shrink)

Anecdotal evidence has long lamented the status of social studies in elementary classrooms as observed by preservice teachers. As standardized testing has risen for mathematics and language arts, social studies has been pushed aside. In the aftermath of accountability legislation such as No Child Left Behind, research indicates that social studies is less visible in elementary classrooms due to an instructional focus on tested content areas (e.g. math, language arts, reading). In this study, approximately 90 elementary preservice teachers enrolled in (...) a social studies methods course responded to a survey and indicated the frequency and quality of lessons they observed over the course of a single semester. Findings report that preservice elementary teachers witnessed few, if any, lessons in social studies in the elementary classroom. Implications for teacher education are discussed. (shrink)

O objetivo desta pesquisa teórica é problematizar as concepções de educação, conhecimento e produção de conhecimento que compartilhamos no movimento negro a partir da descrição que encontramos delas na obra “O movimento negro educador”, de Nilma Lino Gomes. A obra foi escolhida como objeto de estudo pela penetração no campo e pelo objetivo de pensar o papel do movimento negro no desenvolvimento da compreensão sobre raça e racismo no Brasil, seja no âmbito mais geral, seja na educação escolar. Este trabalho (...) suscita um debate para repensarmos os limites e as potencialidades de nossas concepções enquanto movimento negro proletário a respeito sobre a relação entre raça, racismo, educação e conhecimento e caminhos que podemos seguir para requalificá-las. (shrink)

O presente artigo tem por objetivo mostrar, desde a psicanálise freudiana, um caminho possível que a leva ao encontro da filosofia de orientação fenomenológica. Em O eu e o isso, de 1923, Sigmund Freud emprega uma nova noção pouco explorada na literatura psicanalítica: o eu-corpo. O escopo de nossa análise delimita-se à interpretação e à explicitação da noção de eu-corpo tal como esta foi apresentada por Freud, confrontando-a com a fenomenologia em Merleau-Ponty e Michel Henry. Para tanto, propomos uma análise (...) em quatro tempos. Inicialmente, evidenciaremos o entendimento de Freud sobre o modelo de psicologia originada em Brentano que tem como um de seus desdobramentos a fenomenologia. Depois, mostraremos como a concepção do isso, segundo o próprio texto de Freud, foi determinante para que ele formulasse uma revisão da primeira tópica e a incorporasse em uma segunda tópica. Por fim, nas últimas duas partes, examinaremos o tratamento dado por Merleau-Ponty e Michel Henry à questão do corpo. Concluímos que é possível o encontro entre a psicanálise e a fenomenologia via a noção de eu-corpo freudiano; contudo, tal condução implicará reformulações em teses centrais da psicanálise. (shrink)

Heidegger tries to explain our emotional life applying three schemes: causal explanation, mental internalisation of emotions and metaphorical expression. None of the three schemes explains emotion though. Either because the causal nexus does not always occur or because objects and people in the external world are carriers of emotional agents or because language is already on a metaphorical level. Moreover, how is it possible that there are presently emotions constituting our life without our being aware of their existence? From the (...) analysis of boredom in its three varieties (“bored by X”, “get oneself bored”, and “it is boring”) we will get to the depth where emotions lie, trying to rouse them and to keep them awake. Although it surfaces with the force and energy of the present, every emotion has its past and future constitution. How can we understand the future of a present emotion along with its past? (shrink)

Planteada la problemática del tiempo y rechazada la hipótesis dicotómica, es decir, la existencia exclusiva de un tiempo cuantitativo y otro cualitativo, el autor analiza la pluralidad de tiempos irreductibles entre sí, para elaborar una taxonomía de los conceptos de tiempo, interpretados, cada uno de ellos, como un gran campo semántico generado en un proceso semejante al de la creación de metáforas. Todos estos conceptos portan en sí caracteres comunes, que constituyen el núcleo intensional del concepto de tiempo, en el (...) que se apoya el significado del concepto. (shrink)

This article offers an analysis of the Spanish derivative morphology potential for graduating attitudinal meanings regarding the expression of political crisis and of contested meanings of human rights violations in the discourse of recent Chilean History. This study is framed in the typological principles of Systemic Functional Linguistics and in the appraisal system, particularly in the sub-system of graduation. The analysis demonstrates on one hand the productive role of the suffixes -ada and -azo when graduating attitudinal meanings regarding the expression (...) of social and political crisis in the discourse of history. These suffixes can graduate at the rank of the morpheme, word and group and also be involved in an inter-stratal tension that is functioning as an experiential grammatical metaphor that works in combination with a lexical metaphor intensifying time and events in an incongruent manner. On the other hand, the analysis shows that when dealing with traumatic and argued meanings of state terror, extreme degree suffixes -ísimo/a/s play a critical role in the intensification of qualities and in the quantification as amount and extent in a congruent manner. Spanish suffixes can graduate by sub-modification in the lower rank of a word structure instead of at the group structure contributing to the building of constellation of patterns of evoked and inscribed interpersonal meanings in the discourse. (shrink)

An argument is presented against the claim by Eduardo Barrio and Federico Pailos according to which “to characterize a logic, not only the inferential level, but also every metainferential level is necessary”.

Disasters and public health emergencies raise a variety of ethical dilemmas, often including those that require balancing the best interests of individuals against those of groups or communities. The on-going COVID-19 pandemic provides examples of these ethical conflicts, as do other recent outbreaks. Decisions and actions in this context must address different ethical issues, ranging from those directly related to autonomy, consent, privacy and confidentiality to those related to interventions and technologies, such as efficacy, effectiveness, safety and fair access. This (...) paper aims to identify ethical conflicts with complex resolutions involving aspects related to values, rights and needs of individuals and the collective, and to suggest how such challenges could lead to more positive experiences and outcomes when confronted in future emergencies. (shrink)

Nuestro trabajo se propone presentar el pensamiento paulino trabajado por Alain Badiou en San Pablo: La fundación del universalismo. Intentaremos clarificar las posiciones que toma Badiou en torno a la figura del apóstol. Consideramos que, explicitando las lecturas del autor en cuestión, es posible tejer puentes para la discusión en el campo de la teología política. Entendemos la lectura de Badiou como una lectura filosófica política, que busca dialogar con una comunidad política. Pablo, en Badiou, es presentado como «un teórico (...) antifilosófico de la universalidad» y el fundador del universalismo cristiano. A partir de esta interpretación la tarea de Badiou es buscar lo universal en lo particular. (shrink)

De manera inmediata y tradicional pensamos que hablar sobre política exige forzosamente ligarla a la idea de conflicto. Si bien es cierto que el carácter político marca ciertos modos de habitar el mundo, también es relevante aclarar que, a partir del concepto que tengamos de política, podremos darnos cuenta de si la idea de conflicto es inherente a esta o si la política puede ser pensada desde otro horizonte. Hans-Georg Gadamer nos ofrece una serie de reflexiones hermenéuticas en torno al (...) lenguaje y al diálogo; a partir de allí, intentamos atisbar un concepto de política no solo inherente al conflicto, sino también a su parte medular como lo es el diálogo prudente. Pensar en una política dentro del marco de un horizonte dialógico nos permite arrojar luz a problemas particulares que nos aquejan hoy, los cuales nos interpelan a pensar y repensarlos para comprender por qué hemos llegado a ser lo que somos. (shrink)

v. 1. Para pensar a Bolívar -- v. 2. Lenguajes republicanos.

By promising, requesting and commanding we can give ourselves and each other reasons for acting as promised, requested, and commanded. Call this our capacity to give reasons robustly. According to the triggering account, we give reasons robustly simply by manipulating the factual circumstances in a way that triggers pre-existing reasons. Here I claim that we ought to reject the triggering account. By focusing on David Enoch’s sophisticated articulation of it, I argue that it is overinclusive; it cannot adequately distinguish between (...) threats and robust reason-giving; and it cannot adequately explain why epistemic reasons cannot be robustly given. I suggest that when we give reasons robustly, we do so directly, without explanatory intermediaries. (shrink)

O presente artigo examina como a obra historiográfica _Revoluções Cisplatinas_, de 1915, do político, diplomata e historiador Alfredo Augusto Varella, representa tanto disputa política como uma forma de escrita da história sobre a Farroupilha. A partir da hipótese de que na Primeira República, no Rio Grande do Sul, houve uma hegemonia social e política do PRR quer se investigar como a obra de Varella articulou-se com o seu contexto. Portanto, o objetivo é analisar como foi construída a narrativa sobre a (...) Farroupilha no contexto de disputas em torno do borgismo. Para atingir tal objetivo, usa-se o conceito de operação historiográfica de Michel de Certeau, isto é, como a partir de uma análise do lugar social, da prática científica e da escrita do texto pode-se perceber as transformações na escrita da história sobre a Farroupilha. Por fim, percebe-se que a obra analisada foi um objeto tanto de luta política como de virada interpretativa na escrita da Farroupilha. (shrink)

Considero la propuesta reciente de Vicente, Fraser y Castroviejo según la cual hay (al menos) dos tipos distintos de lenguaje peyorativo en español, uno de los cuales (el que apela a términos neutros usados como insultos) no ha sido, según los autores, suficientemente apreciado y estudiado. Si bien concuerdo con la importancia de la distinción, sugiero una explicación alternativa a la que ellos dan del fenómeno de los términos neutros usados como insultos, que sugiere entenderlos como un caso particular de (...) uso metafórico, y del contenido peyorativo genérico transmitido, que apela a fenómenos generales de la interpretación de metáforas y de la acomodación de presuposiciones. (shrink)

Mark Greenberg argues that legal obligations are those moral obligations created by the actions of legal institutions in the legally proper way. Here I defend three main claims. First, I argue that, although very often misunderstood, Joseph Raz is also a defender of MITL. Secondly, I argue that while both Greenberg and Raz are committed to MITL, they disagree about the conditions under which a moral obligation can be said to be created in the legally proper way. Finally, I argue (...) that Raz’s variant of MITL is better than Greenberg’s. It rests on a more plausible account of authority and it avoids one of the crucial defects threatening Greenberg’s view, namely, its overinclusiveness. (shrink)

FUNDAMENTOS E DIFICULDADES DE CONCRETIZAÇÃO DO DIREITO À MEIA-ENTRADA ESTUDANTIL.

Neste artigo examinaremos como Leibniz estabelece uma noção de liberdade capaz de não entrar em contradição com a concepção de um mundo em que todos os acontecimentos sejam pré-determinados. Para tanto, veremos como Leibniz é capaz de dissolver a oposição entre a determinação e a contingência dos acontecimentos apoiandose na noção de ser, sobretudo ao sublinhar o seu caráter ativo. Veremos ainda alguns aspectos em que esta proposta leibniziana contrapõe-se ao dualismo substancial cartesiano e visa superar impasses que daí resultam (...) tanto para a física, pela total passividade da substância extensa, como para a metafísica, sobretudo nos aspectos em que a substância pensante adquire feições de mera negação da substância extensa, o que levará a uma concepção da vontade como pura arbitrariedade, incapaz de ser regulada por qualquer princípio, e do entendimento como mero instrumento a serviço dessa arbitrariedade. (shrink)

Um dos vários esforços de Rousseau em relação à música foi a criação de um novo sistema de escrita musical. Seus objetivos foram sobretudo simplificar a representação das obras musicais em relação à notação musical tradicional sem perder o poder expressivo, tornando assim a música mais fácil de ser escrita, lida, ensinada e aprendida. Neste trabalho, apresentamos uma análise desse sistema, e buscamos avaliar seu sucesso em relação a tais objetivos. Para tanto, partimos de uma descrição da notação tradicional para, (...) em seguida apresentar o sistema de Rousseau e, por fim, avaliar o êxito desse sistema em relação a seus objetivos. (shrink)

La crítica del sujeto moral realizada por Adorno resulta clave para comprender su proyecto filosófico. Por un lado, permite reconstruir los momentos esenciales de su crítica a la filosofía del sujeto. Pero la crítica moral también ofrece la posibilidad de realizar una indagación más formal de su obra, dado que la misma figura como uno de los objetos privilegiados de la Dialéctica Negativa. De este modo, al revisar su crítica moral uno tiene la oportunidad de plantear la difícil pregunta por (...) la forma de esa filosofía que se presenta a sí misma como una dialéctica que exacerba la negatividad del pensamiento. (shrink)

La superación de la metafísica es el objetivo de las primeras obras de Marion. Este es emprendido a partir de diferentes vías: la teológica, la histórica y la fenomenológica. El presente artículo busca mostrar que la reducción fenomenológica es el método que Marion utiliza para superar la metafísica en la totalidad de los caminos y no solamente en los textos fenomenológicos. Con este fin, se analiza el método con el que Marion propone superar el horizonte del ser en las obras (...) teológicas (L’idole et la distance y Dieu sans l’Être) e históricas (Sur le prisme métaphysique de Descartes) y se las compara con los desarrollos de la reducción en Réduction et donation para demostrar que, aún no nombrada como tal, la reducción es el método que Marion utiliza para superar la metafísica. A su vez, estos análisis permiten establecer la génesis de la reducción en el pensamiento marioniano. (shrink)